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LUNES 13 DE ABRIL

Buenos días, comenzamos otra semana.
 AVISO IMPORTANTE:
PODÉIS CONTINUAR ENVIANDO FOTOS PARA LA EXPOSICIÓN VIRTUAL

Recordamos el horario de hoy:
LENGUA/MATEMÁTICAS/ÁRABE /IDIOMA/CIENCIAS SOCIALES


ÁRABE:

LENGUA

Como algunos tenéis el libro de lengua en clase os adjuntamos aquí un archivo en el que podéis descargar el TEMA 9 en PDF.

https://drive.google.com/file/d/1L4wxNldhvvgztgTOB9dByZ59VyptjzM4/view?usp=sharing

Durante esta semana vamos a trabajar la poesía.
Os mandamos enlaces a poemas de ALBERTI, LORCA Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ.
Tenéis que elegir uno y pensar cómo lo vais a ilustrar.
ALBERTI:
https://drive.google.com/file/d/1ap0XcnIkAMWvQSWzOfxSu4-_zxekxHvU/view?usp=sharing

LORCA:
https://drive.google.com/file/d/18lAdqrAMZ-eFD5EWgwQ3rmnX5opeg__3/view?usp=sharing

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ:
https://drive.google.com/file/d/11_tZlacOroUqJi0UPwxvk6a8-xnGrTFk/view?usp=sharing




MATEMÁTICAS
Repasamos las operaciones aritméticas,( paréntesis, el orden de las operaciones...) con este TEST.
ATENCIÓN: tened lápiz y papel a mano para hacer las operaciones. Si salis del TEST dejándolo a medias, no podréis volver a intentarlo hasta que hayan pasado 6 horas.

https://www.testeando.es/Operaciones-aritmeticas-zisczujo


INGLÉS
Os adjuntamos las respuestas del test de autoevaluación para que las comprobéis.



FRANCÉS
Página 34 del “Cahier d´exercices”, ejercicio 9. Vais a copiar la carta en vuestro cuaderno, una vez rellenados los huecos.



CIENCIAS SOCIALES
Hemos visto en las fichas que nos estáis enviando que el tema de las Comunidades Autónomas está un poco flojo. Vamos a hacer este trabajo de repaso:
http://www.eltanquematematico.es/comunidades/comeval_p.html

También os enviamos este enlace para aprender sobre la Unión Europea.
https://europa.eu/learning-corner/lets-explore-europe_es

LUNES 6 DE ABRIL

¡Buenos días!! Empezamos otra semana más-
¿Resolvisteis el acertijo de los triángulos? ¿Cuántos habéis dicho? ¿12? ¿ 16?
???????
Aquí tenéis la respuesta:


INGLÉS
Atención. Hoy os incluimos el trabajo para hoy y el miércoles:
Repaso Unidad 3. (Acabamos los contenidos dados.Toca repasar).

Actividades para dos sesiones .

Test con autoevaluación lección 3. Comparatives.

Lunes y miércoles se hace el test.
No llevéis prisas.Repasad antes de contestar.

Viernes autoevaluación y repaso de los errores cometidos.
el viernes se entregarán las respuestas.

Os entregamos una página escaneada.,grammar track ,para repasar el punto gramatical de la lección.


Para los 3 listening tenéis que usar  los audios 10,11,12 ya enviados.en un archivo ZIP la semana pasada. 

Pay a lot of attention to all the pages.
Read first the question, then answer it.



Have a good week!!!!!

FRANCÉS

Vamos a hacer el ejercicio 1 y 3 de la página 30 del “Cahier d´exercices”.
Cuando terminéis pensad en un personaje (monstruo, gigante…) e id buscando y recortando trozos de revistas porque el miércoles vais a hacer un collage y una descripción en vuestro cuaderno utilizando el diccionario (es el ejercicio 2 de la página 30).

CIENCIAS SOCIALES

Repaso:


ESPAÑA Y COMUNIDADES AUTONOMAS, una ficha interactiva de marimardlco
liveworksheets.com



LENGUA
Vamos a trabajar hoy con obras de Picasso. Haced los ejercicios en vuestro cuaderno:




MATEMÁTICAS
Hoy toca cálculo mental.
Seguimos practicando con SUMON
A ver hasta qué nivel llegáis.




VIERNES 3 DE ABRIL

Hola a todos y todas:
Ya llevamos tres semanas comunicándonos por este medio. Os echamos de menos. 
Estamos acabando de preparar los boletines de notas y los enviaremos por TokApp. 
Vamos actualizando los vídeos de EL MINUTAZO. Acordaos de que tenéis que mandarnos un mensaje con la autorización para que lo publiquemos.


EDUCACIÓN FÍSICA

Recordad las actividades que os propone María:

ÁRABE:

INGLÉS
Dear pupils:

Today we are going to review the present continuous and the present simple.
Study first the page 18 and 8.(PDF) Grammar Tracks, 
Then do the activities.

Have a good day! 



FRANCÉS

Vamos hoy a realizar algunas de las actividades del “Livre de l´élève”.
Repasamos la ortografía de los colores en singular/plural/masculino/femenino en la página 47 del “Livre de l´élève” en el apartado de la derecha (“On a besoin de…”).
Ponemos fecha y pasamos el cuadro a nuestro cuaderno.
En el mismo apartado repasamos “La description”.
Después de este repaso pasamos a la página 48 del “Livre de l´élève” y hacemos el ejercicio 4A en el libro y en el cuaderno.
Cuando terminéis continuáis haciendo el ejercicio 4B en el cuaderno.
Resumiendo:
1.- Copiar cuadro colores página 47 del “Livre de l´élève”
2.- Repasar “La description”
3.- Ejercicio 4A en el cuaderno (página 48 del “Livre de l´élève”)
4.-  Ejercicio 4B en el cuaderno (página 48 del “Livre de l´élève”)


LENGUA
Esos días no paramos de pensar en las cosas que haremos cuando todo esto termine: 
-Nosotros visitaremos a mis abuelos.
-Mi hermano jugará con sus amigos .
-Yo me bañaré en la playa.
-Vosotros iréis al cine.

Todos estos verbos que señalamos en rojo están en futuro. En futuro simple, para ser más exactos.

Vamos ahora a trabajar con este tiempo verbal.
Recordad los códigos para enviar las fichas. FUNCIONAN. Nos llegan fichas vuestras todos los días.
5 A Manuel:    yo7c77101i
5 B Nieves:     nv51bklgq
5 C Amparo:   q0pnec4g4v


Juego del futuro simple, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com


CIENCIAS NATURALES
Os dejamos el enlace al libro con experimentos para que practiquéis en casa. Podéis enviarnos una foto del resultado.

LUNES 30 DE MARZO

Otra semana más y otra semana menos para vernos.

INGLÉS/
Toca autoevaluar las actividades enviadas la semana pasada.
Aquí están las respuestas:
https://drive.google.com/file/d/1n_whAo5GYozG7GaWTmgjrdAsZ6zYjLI-/view?usp=sharing

Es muy importante que vayáis por orden autoevaluando cada ejercicio y dándole una nota final en el  recuadro de puntuación.
Al autoevaluar, cada item o cada frase valen 1 punto , si tu respuesta es correcta.
Si no es correcta 0 puntos. 

Al final de la autoevaluación deberás repasar cada ficha y revisar tus errores.
La nota total son 80 puntos.
Te proponemos un ejercicio de matemáticas de % para que seas capaz de saber exactamente cuál es tu nota entre 1 y 10 puntos.
Es decir que si sacas un 40 tendrías 5 puntos de nota pero... si tienes 70 puntos¿qué nota tendrías?

Guarda en tu carpeta la  prueba realizada y apunta la nota de la autoevaluación en tu cuaderno o agenda.

FRANCÉS

Prefijos y sufijos, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com


MATEMÁTICAS
Haced esta hoja de ejercicios. Podéis imprimirla o hacerla en el cuaderno.
https://drive.google.com/file/d/1YJcguWxgBGrKeAsXRb_aYOQ4Ctb2M2PK/view?usp=sharing

ÁRABE
Consultad el trabajo en el Blog de árabe. Tenéis el enlace arriba a la derecha.
https://arabeprimariajuanramonjimenez.blogspot.com/


VIERNES 27 DE MARZO

Finalmente...

LENGUA

Por favor, los que no estáis registrados en ELEO, hacedlo. Ahora han habilitado la página para que el acceso sea inmediato. Vamos a buscar y seleccionar un libro para poder leerlo todos juntos estos días.

Se nos ocurre que podéis inventar una noticia y enviárnosla, con su titular, su dibujo... Si le hacéis una foto, la subiremos el lunes al blog.
Podñeis enviarla a este correo:   QUINTOCASABLANCA2019@GMAIL.COM
En el ASUNTO tenéis que escribir CURSO NOMBRE NOTICIA para que podamos identificarlas.

Recordad que ese correo es solo para que enviéis trabajos cuando os los pidamos. No puede utilizarse para comunicación.


INGLÉS
Continuad con el trabajo propuesto ayer. Ya sabemos que es trabajo hecho antes, estamos REPASANDO.
Podéis, además, hacer esta sopa de letras:




Gadgets wordsearch, una ficha interactiva de silvigit
liveworksheets.com


FRANCÉS
Os subimos las páginas del libro para los que no las tenéis.

AQUÍ
https://drive.google.com/file/d/1A_1vmyeviwK44lX-_MC7R8O7a30TKNlM/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/17ik1dM1zZdw5qFSfBwBiljdcQFJ4r6xL/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/11b5REi9IjLdwWbEyDLgORByqvxaePJcV/view?usp=sharing 

Este es el trabajo de hoy:
Escuchad la canción “L'Oiseau Et l'Enfant”  y escribidla en vuestro cuaderno. Después practicad para aprenderla y os grabáis la voz. La grabación la guardáis en un archivo en vuestro pendrive para que me la entreguéis cuando nos volvamos a ver.
Enlace canción:
Esta es la letra:

EDUCACIÓN FÍSICA

Recordad las actividades que os propone María:

ÁRABE:



MATEMÁTICAS 5 A:
Ejercicios de repaso para hoy y el fin de semana. Hacedlo poco a poco, y envíadmelo a
feliciano.cachon@educacion.gob.es


MATEMÁTICAS 5 B Y 5 C:
Del cuaderno que hay en el enlace de arriba, haced los ejercicios 1,2,3.


CIENCIAS NATURALES
Animaos a hacer estos experimentos en familia.












MIÉRCOLES 25 DE MARZO



MATEMÁTICAS 5C y 5B
LA FICHA DE AYER NO ERA INTERACTIVA
Os adjuntamos la hoja de ayer con los ejercicios resueltos.

MATEMÁTICAS 5 A
Nano os invita a ver estos videos.








LENGUA

En el siguiente vídeo tenéis una explicación de las conjugaciones. Es muy fácil y os ayudará a repasar.
Después podéis conjugar verbos en imperfecto del modo indicativo. Os pasamos estos ejercicios para que practiquéis y os autocorrijáis.



INGLÉS 

Os pasamos la actividad a realizar en estos días restantes de la semana.
Os enviamos un archivo ZIP completo donde desde ahora podéis disponer de los audios de esta primera unidad.
Es fundamental que vuestros hijos practiquen y repasen las 4 destrezas fundamentales en el aprendizaje del inglés: reading,writing,speaking y listening.

Actividades a realizar:

Test  (Archivo adjunto)

En la ficha, junto al número de ejercicio, podéis ver el número de CD y de audio que corresponde a cada ejercicio.


El viernes os entregaremos las soluciones para autoevaluar todo lo realizado.
Son fichas adaptadas a un nivel standard que tienen nuestros alumnos.


FRANCÉS

Pág 49 , ejercicio 5 del “Livre de l’ élève”.

Pág 50 , ejercicio 7 del “Livre de l’ élève”  (con ayuda del cuadro de adjetivos del ejercicio 6.


EDUCACIÓN FÍSICA

Recordad las actividades que os propone María:

ÁRABE:





VIERNES 20 DE MARZO

¡¡¡BUENOS DÍAS A TODOS!!!!!

LENGUA

Lo prometido es deuda, ayer os dijimos que hoy haríamos un dictado. Cerrad el libro, preparad el cuaderno, poned la fecha  y ¡adelante!:

https://drive.google.com/open?id=1j2SA3dbGFED0jy-w7CX4dgnydAnnu3cd

MATEMÁTICAS 5 A
Nano os envía la corrección de los ejercicios.

MATEMÁTICAS TODOS LOS CURSOS



INGLÉS

Repaso:

https://es.liveworksheets.com/embed/embedinyourwebsite.asp?id=na601gy

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_Tense_qe1735hg


CIENCIAS NATURALES

Cuando tengáis un ratito mirad este interesante capítulo de la serie "Érase una vez la vida". El martes haremos un juego sobre lo aprendido en el video.



ÁRABE

Tenéis trabajo en el blog:



MIÉRCOLES 18

¿Qué tal estáis todos? Esperamos que estéis bien. 

Para el día de hoy os proponemos las siguientes actividades:


LENGUA

El reto de los tiempos verbales... Os mandamos esta ficha en la que tenéis que completar la conjugación verbal. Fijaos en que siempre os da una pista para que continueis. ¡Ánimo! seguro que lo conseguís.




MATEMÁTICAS
PARA LOS DE 5º A
Nano os propone que veais este video de repaso. Al final encontraréis algunas actividades.







MATEMÁTICAS PARA 5 B Y C

Otra estupenda explicación sobre fracciones. El video es largo (16 minutos) pero está pasito a pasito.
Esperamos que quede todo claro.
Si tenéis dudas, escribidlas en comentarios.
Podéis practicar fracciones aquí:


No olvidéis mandarlas a vuestras profesoras.




EDUCACIÓN FÍSICA

Pasaros por el blog de María a través del enlace que tenéis aquí debajo. Lo vamos a poner también en la parte derecha del blog.


FRANCÉS
Continuamos en esta sesión con los ejercicios de Passé Compossé propuestos en la nterior sesión. Controlad  el tiempo para que se ajuste a una sesión real de clase.
En el cuaderno de clase copiad aquellos verbos ( con las frases completas) que hayan sidi más dificultosos o en los que tengáis algún error.
Poned la fecha en el cuaderno para controlar el trabajo diario.



INGLÉS
Vamos a repasar todos los listening de cada lección y hacer las actividades para reforzar lo aprendido.
Convendría los escuchaseis dos o tres veces al menos y así repasar vocabulario y estructuras.
Enviamos la historia completa escaneada para todos los alumnos.
Haced todas las actividades de los puntos 9 y 10.

AQUÍ TENÉIS EL AUDIO DEL LISTENING : 

ÁRABE
Consultad el trabajo en el Blog de árabe. Tenéis el enlace arriba a la derecha.
https://arabeprimariajuanramonjimenez.blogspot.com/