MARTES 28 DE ABRIL

BUENOS DÍAS A TODOS.
Primero os ponemos el trabajo de Música y de árabe:
MÚSICA
Visitad el blog para ver las actividades que os propone Raquel.

ÁRABE
Es importante que enviéis los trabajos a los profesores.
Enlace al blog de árabe con las actividades a realizar.


 Como os dijimos ayer, estas semanas las actividades que vamos a plantear van a ser INTERDISCIPLINARES, esto quiere decir que implican a varias asignaturas a la vez.

 Trabajo para hoy: 

1. Los que no habéis colgado aún vuestro destino de vacaciones en el Padlet de ayer, tenéis que hacerlo (visitad la página de ayer y colgad vuestro destino). Los que no sabíais a donde viajar, ya podéis pensarlo porque todo el mundo necesita tener uno. VAMOS A TRABAJAR CON ESTO TODA LA SEMANA.
¿Ya tenéis un destino de vacaciones? Pensad que tiene que ser un sitio donde podáis viajar durante una semana.

 2. Una vez elegido vuestro destino tenéis que investigar sobre él. ¿Qué lugares de interés tiene? ¿Qué cosas hay que visitar?¿Qué itinerario puedo seguir?
Haced una lista de las cosas/ciudades/atracciones que queréis visitar y pensad en un itinerario. Para calcular bien el itinerario hay que ver las distancias entre ciudades(km), monumentos... y pensar lo que podemos ver en un día y lo que no.
Escribid un posible itinerario de 7 días (tened en cuenta el tiempo que vais a emplear en llegar al destino).
Guardad todos estos datos porque continuaremos con este trabajo mañana.

 3: Ya hemos visto que habéis mandado más poesías. Animaos a colgarlas quí para que las vean vuestros compañeros.
El padlet es para subir trabajos. No está moderado, esto quiere decir que lo que colgáis se sube directamente, pero si empezáis a subir contenido inapropiado lo bloquearemos. ¿Ok?

Hecho con Padlet
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LUNES 27 ABRIL. INGLÉS, FRANCÉS Y ÁRABE.

 Aquí os planteamos el trabajo de árabe, inglés y francés.

ÁRABE:

FRANCÉS
En este enlace de abajo encontrarás una canción en francés que debes escuchar y escribir en el cuaderno sin faltas de ortografía.
Para realizar esto te envío una hoja-ejercicio con la canción ”On est tous là” en la que faltan las palabras que están escritas al final de la hoja de la canción. Una vez que sepas qué palabras faltan, la escribes en el cuaderno y juegas en el enlace siguiente (elige MODO ESCRITURA):
Recuerda que debes escribir la letra completa en tu cuaderno







INGLÉS

Este es el enlace a la canción con la que tenéis que trabajar


Escuchad la canción y después copiar la letra en el cuaderno rellenando los huecos que faltan con las palabras correctas.


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LUNES 27 DE ABRIL.MUY IMPORTANTE

Buenos días chicos y chicas, esperamos que hayáis pasado estos días desconectados de tablets y ordenadores. Aquí estamos de vuelta para acompañaros en vuestro trabajo.

 La forma de trabajar en estos próximos días va a ser un poco diferente,queremos ver más lo que estáis haciendo y plantear actividades de forma colaborativa.

 Por eso, en el día de hoy:
1ª tarea:
MUY IMPORTANTE: recordad enviar las tareas que os hemos pedido al siguiente correo electrónico
quintocasablanca2019@gmail.com
Os pedimos que enviarais una poesía y hemos recibido muy pocas. También tenemos muy pocas noticias...
Hacedlo, por favor, entre hoy y mañana.

 2ª tarea: 
vamos a aprender a trabajar con una aplicación que se llama PADLET.

Tenéis que ir a la siguiente dirección web:
https://es.padlet.com/

y llegaréis a una pantalla como esta:

A partir de ahí hay que pinchar en el botón de registrarse y hacerse una cuenta.

Elegid el plan que os pone que es gratis.

Esperad la confirmación del registro y ya podéis empezar.

Podéis probar también a escribir aquí directamente: al pinchar en el signo de + podréis añadir una nota. Escribid arriba vuestro nombre y el curso.

Hecho con Padlet
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VIERNES 17 DE ABRIL

Buenos días
Atentos al trabajo del día de hoy porque después vais a tener una semana de descanso. Recordad que volveremos a vernos el día 27. Aprovechad para desconectar de pantallas...

Hoy tenemos LENGUA, EF, ÁRABE, CIENCIAS NATURALES E IDIOMA.

EDUCACIÓN FÍSICA

Recordad las actividades que os propone María:

ÁRABE:

LENGUA
Seguimos con la ortografía del tema 9.

Repasad las reglas de ortografía.
Copiad el dictado en vuestro cuaderno.
Haced estos ejercicios:



Ortografía b-v (1)

FRANCÉS
Os recordamos que tenéis que escribir la canción que os enviamos el miércoles. También debéis hacer un audio cantándola (podéis poner de fondo la original para ayudaros) y guardadla en vuestro pendrive.

 INGLÉS
Hi students!!!!!

Good morning!!!

We have finished the Term. 
Congratulations, you have done a great job.

Now It´s time for pleasure. 

We wish you a nice holidays , Amparo and Mr. Manuel.

We send you the answer keys to correct the final test.

See you on  Monday 27 th April . 
Bye !!!!


CIENCIAS NATURALES
Vamos a repasar las medidas de prevención de accidentes.
Podéis encontrarlas en este enlace:
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/02/animaciones/a_fc22_01.html

Encontraréis una pantalla como esta:

Hay que repasar primero los cuadros exteriores y finalmante hacer la prueba que aparece en la cruz central.
¡SUERTE!




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JUEVES 16 DE ABRIL

Buenos días a todos, plan de hoy:árabe, plástica, matemáticas, lengua y ciencias sociales.
¡A repasar!

Algunas cuestiones previas: 
-los dibujos de plástica los tenéis que hacer en vuestros cuadernos o en vuestros folios.
-El registro en ELEO es automático. Si no podéis leer ese libro, buscad otro y haced las actividades con otro. Entendemos que no siempre se puede acceder a la lectura digital. Si tenéis libros en español en casa, leed esos. ELEO es un recurso para los que no tengáis libros en español.

-Como ya os dijimos, comprobamos todos los recursos antes de colgarlos y pedimos a otras personas que los comprueben desde otros ordenadores. Cuando una ficha no os funciona puede ser un problema de vuestra configuración del ordenador.
-Los códigos de liveworksheets funcionan. A veces escribís que no van y, sin embargo, recibimos las actividades de otros compañeros.
-Si mandáis comentarios y no ponéis el nombre no sabemos quién tiene el problema.
ÁRABE

Consultad el trabajo en el Blog de árabe. Tenéis el enlace arriba a la derecha.
https://arabeprimariajuanramonjimenez.blogspot.com/

MATEMÁTICAS
Vamos a por la hoja 3 del cuaderno de ejercicios.

 LENGUA Y PLÁSTICA
Ahora que estáis inspirados/as os proponemos que escribáis un poema vosotros y lo ilustréis.
Después lo enviáis a vuestro profesor a través del correo :

 quintocasablanca2019@gmail.com

 En el asunto poned vuestro curso y vuestro nombre, por ejemplo:

 5A NOMBRE APELLIDO

 CIENCIAS SOCIALES
Seguimos repasando la Unión Europea.
https://europa.eu/learning-corner/the-eu-whats-it-all-about_es






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MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

RECORDAD QUE TODAVÍA PODÉIS ENVIAR FOTOS DE LECTURA EXTREMA. HAY MUY POCAS DE 5º 😢😢😢
Hoy nos toca matemáticas, educación física, lengua, idioma y árabe.
EDUCACIÓN FÍSICA

Tenéis actividades en el blog:

ÁRABE:
No olvidéis mandar las tareas a los profesores.
https://arabeprimariajuanramonjimenez.blogspot.com/

 FRANCÉS
Otra canción para esta semana. En esta ocasión es “Les enfants de la Terre”.  Como en la anterior; os pido que la escuchéis, la escribáis y cuando os la hayáis aprendido la grabéis en un archivo en el pendrive.
Si la grabáis con algún miembro más de la familia mejor.
Enlace (en esta ocasión en la configuración del video viene la opción de subtitularla para que podáis copiarla):
https://www.youtube.com/watch?v=3uhYJsVuMLM



INGLÉS
Hello Pupils !!!

Wednesday 15 th and Friday !7 th.

Hello Pupils !!!

Wednesday 15 th and Friday !7 th.

You are working hard, congratulations.
We have reviewed everything before holidays,  but to finish  completely you are going to do the final term test to check your English level.
So , please pay attention and take your time.

You will do 10 activities. You have two days Wednesday and Friday, then 5 activities each day. 
You´ll practise listening, reading, writing and speaking, the 4 skills (Practicarás las 4 habilidades en el aprendizaje del inglés).

The listening for the first three pages are 25,26,27. Remember we send you all the audios files  (ZIP).
Keep the results in your English folder .
Enjoy with the pages below and practise the lesson songs.
Esta es la carpeta con las canciones:

LENGUA/MÚSICA
La poesía ha sido una inspiración para muchos artistas. Hoy os proponemos una actividad que relaciona la lengua y la música. ¿Recordáis la canción de La Tarara?
Aquí tenéis la actividad:
https://juanramonmusicaprimaria.blogspot.com/2020/04/la-tarara.html

MATEMÁTICAS
Continuamos con el cuaderno de ejercicios que mandamos ayer. Haced los ejercicios de la segunda hoja.
Mañana os subiremos un archivo con las soluciones para que las comprobéis.
A lo largo del día subiremos aquí un archivo con el tema del libro de matemáticas para los que no lo tengáis.



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MARTES 14 DE ABRIL

Aquí tenéis el trabajo para hoy, Matemáticas, árabe, música, lengua y ciencias naturales.
RECORDAD ENVIAR FOTOS A  LEYENDOEXTREMASJRJ@GMAIL.COM

MÚSICA
Visitad el blog para ver las actividades que os propone Raquel.


ÁRABE
Es importante que enviéis los trabajos a los profesores.
Enlace al blog de árabe con las actividades a realizar.
https://arabeprimariajuanramonjimenez.blogspot.com/


 MATEMÁTICAS (TODOS LOS GRUPOS)
Vamos a trabajar el sistema métrico decimal, que ya conocéis de cursos anteriores. 
A continuación tenéis un video con la explicación:
Miradlo varias veces.
http://miomio.educalib.es/wp-content/uploads/2020/04/Sistema-metrico-decimal.mp4

 A continuación tenéis ejercicios. Haced la primera Hoja en vuestro cuaderno y mañana os pondremos las soluciones.
https://drive.google.com/file/d/1hDahSYp66Hgb3AKgyz-IIsvwXiWD_dd-/view?usp=sharing
LENGUA
¿Ya habéis elegido vuestro poema para ilustrar?
Aquí tenéis el que aparece en el libro en el tema 9.

Haced, en vuestro cuaderno, los ejercicios 1 al 5 .

 CIENCIAS NATURALES
Conocer bien el esqueleto es fundamental tanto en Ciencias Naturales como en Educación Física. La actividad que os proponemos a continuación es muy completa.
Se llama " En busca del hueso perdido".
Primero tenéis que leer bien la información que aparece en las primeras pantallas pues repasaréis todos los huesos del cuerpo y las principales articulaciones y sus funciones.
A continuación podéis comenzar las actividades.
http://ares.cnice.mec.es/edufisica/c/00/index.html


 PARA PODER USAR ESTA APLICACIÓN TENÉIS QUE TENER ACTIVADO FLASH PLAYER.

¿Cómo se hace?
Activar Flash Player

  1. Abrid el navegador en vuestro equipo.
  2. En la esquina superior derecha, haced clic en el icono del navegador. Si estáis usando chrome, veréis que hay tres puntitos verticales. Pinchad ahí.
  3. Haced clic en Configuración cerca de la parte inferior del menú que aparece en pantalla.
  4. Haced clic en "Ver configuración avanzada" bajo el encabezado Configuración avanzada.
  5. Active Usar Adobe Flash Player. A veces sale "Permitir" o "preguntar antes".

Cuando lo tengáis activado es posible que al acceder a los recursos os siga saliendo en la pantalla que la página necesita Flash. Lo que tenéis que hacer es pinchar sobre ese mensaje y os saldrá una ventanita preguntándoos si queréis permitir el uso de Flash. La decís que sí y listo, ya podéis entrar.

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LUNES 13 DE ABRIL

Buenos días, comenzamos otra semana.
 AVISO IMPORTANTE:
PODÉIS CONTINUAR ENVIANDO FOTOS PARA LA EXPOSICIÓN VIRTUAL

 Recordamos el horario de hoy:
LENGUA/MATEMÁTICAS/ÁRABE /IDIOMA/CIENCIAS SOCIALES
ÁRABE:

 LENGUA

 Como algunos tenéis el libro de lengua en clase os adjuntamos aquí un archivo en el que podéis descargar el TEMA 9 en PDF.

 https://drive.google.com/file/d/1L4wxNldhvvgztgTOB9dByZ59VyptjzM4/view?usp=sharing

 Durante esta semana vamos a trabajar la poesía.
Os mandamos enlaces a poemas de ALBERTI, LORCA Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ.
Tenéis que elegir uno y pensar cómo lo vais a ilustrar.
ALBERTI:
https://drive.google.com/file/d/1ap0XcnIkAMWvQSWzOfxSu4-_zxekxHvU/view?usp=sharing

LORCA:
https://drive.google.com/file/d/18lAdqrAMZ-eFD5EWgwQ3rmnX5opeg__3/view?usp=sharing

 JUAN RAMÓN JIMÉNEZ:
https://drive.google.com/file/d/11_tZlacOroUqJi0UPwxvk6a8-xnGrTFk/view?usp=sharing
MATEMÁTICAS
Repasamos las operaciones aritméticas,( paréntesis, el orden de las operaciones...) con este TEST.
ATENCIÓN: tened lápiz y papel a mano para hacer las operaciones. Si salis del TEST dejándolo a medias, no podréis volver a intentarlo hasta que hayan pasado 6 horas.

 https://www.testeando.es/Operaciones-aritmeticas-zisczujo
INGLÉS
Os adjuntamos las respuestas del test de autoevaluación para que las comprobéis.
FRANCÉS
Página 34 del “Cahier d´exercices”, ejercicio 9. Vais a copiar la carta en vuestro cuaderno, una vez rellenados los huecos.

CIENCIAS SOCIALES
Hemos visto en las fichas que nos estáis enviando que el tema de las Comunidades Autónomas está un poco flojo. Vamos a hacer este trabajo de repaso:
http://www.eltanquematematico.es/comunidades/comeval_p.html

 También os enviamos este enlace para aprender sobre la Unión Europea.
https://europa.eu/learning-corner/lets-explore-europe_es

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VIERNES 10 DE ABRIL

¡Hola chicos!
Acordaos de enviar las fotos para la exposición.

 Recordamos el trabajo de hoy: LENGUA, EF, ÁRABE,CIENCIAS SOCIALES (porque ayer nos confundimos y pusimos naturales), INGLÉS/FRANCÉS.
EDUCACIÓN FÍSICA

Recordad las actividades que os propone María:

ÁRABE:

 FRANCÉS
De la página 32 del “Cahier d´exercices” hacemos el ejercicio 6A pero escribiendo las frases en el cuaderno y a continuación ponemos la letra que corresponda.
Después haz el ejercicio 6B copiando la frase resultante en el cuaderno.

INGLÉS
Os recordamos que tenéis que hacer la autoevaluación. Os adjuntamos las páginas del libro por si no lo tenéis. Están en este enlace:
Los audios están en el archivo que os enviamos hace unos días:

El lunes os colgaremos las respuestas correctas.
La actividad final, que es de speaking, podéis hacerla con vuestros hermanos o hermanas o con vuestros padres, o con un compañero/a. Si no podéis hacerla, no pasa nada.

LENGUA
Repasamos la ortografía de la b, que comenzamos ayer.

Para acceder a muchos de estos recursos tenéis que tener hailitado flash player.
¿Cómo se hace?
Activar Flash Player
  1. Abrid el navegador en vuestro equipo.
  2. En la esquina superior derecha, haced clic en el icono del navegador. Si estáis usando chrome, veréis que hay tres puntitos verticales. Pinchad ahí.
  3. Haced clic en Configuración cerca de la parte inferior del menú que aparece en pantalla.
  4. Haced clic en "Ver configuración avanzada" bajo el encabezado Configuración avanzada.
  5. Active Usar Adobe Flash Player. A veces sale "Permitir" o "preguntar antes".

Cuando lo tengáis activado es posible que al acceder a los recursos os siga saliendo en la pantalla que la página necesita Flash. Lo que tenéis que hacer es pinchar sobre ese mensaje y os saldrá una ventanita preguntándoos si queréis permitir el uso de Flash. La decís que sí y listo, ya podéis entrar.

CIENCIAS SOCIALES
Ayer os mandamos tarea de Naturales en vez de sociales, así que lo de Sociales lo ponemos hoy.
Próximamente empezaremos los temas de Historia, así que vamos a continuar haciendo actividades de repaso.
Os proponemos utilizar GEOSAPIENS. Podéis trabajar geografía de todo el mundo de forma interactiva. Nosotros no trabajamos en 5º las capitales y los países del mundo, pero lo trabajaréis el curso próximo y en secundaria, así que podéis poder empezar a aprenderlo y así en sexto lo llevaréis fenomenal.










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JUEVES 9 DE ABRIL

ÁRABE
Consultad el trabajo en el Blog de árabe. Tenéis el enlace arriba a la derecha.
https://arabeprimariajuanramonjimenez.blogspot.com/

MATEMÁTICAS
Seguimos con las fracciones equivalentes:

 http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_matematicas/quinto/Fracciones_equivalentes_I/fractions/spfrac3.html

 LENGUA
Repasamos la ortografía de la b 
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/be.htm

 Después haced estos ejercicios en el cuaderno. No olvidéis poner la fecha:
Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Siempre fue no_le y ama_le con su pueblo.
Las comunicaciones del po_lado quedaron _loqueadas.
Las _rasas del ?_rasero le quemaron la _lusa.
Las _rillantes estrellas cu_rían todo el cielo.
En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.
La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.
Aquella _roma le costó una ?_ronca.
Ejercicio 2: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Siempre me gustaron los paseos en _urro.
En la película se _eían grandes manadas de _úfalos.
Nos _urlamos un poco de su _ufanda tan ?_urda.
De la _otella salían a_undantes _ur_ujas.
_uceando hasta el fondo hallaron un _iejo _uque hundido.
Su ?_ufete le da_a para _i_ir _ien desahogado.
En la _i_lioteca hallamos a_undante _i_liografía.

PLÁSTICA
¿Recordáis los cuadros de Picasso que hemos estado viendo esta semana en lengua?
Ahora os toca a vosotros. Fijaos bien en la imagen de arriba:

CIENCIAS NATURALES
Recordamos lo que son las articulaciones.
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1351156537/contido/contenido/cm009_oa03_es/index.html




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MIÉRCOLES 8 DE ABRIL

Buenos días a todos.
INGLÉS

Continuad con las actividades propuestas el lunes. 
Si no tenéis el activity book, hacedlas en el cuaderno. 
El viernes os mandaremos la solución.

LENGUA
 Os recordamos que elegimos un libro para leer en ELEO. 
Tenéis que escribir en vuestro cuaderno una descripción
 de uno de los personajes. NO LO ENVIÉIS. 

MATEMÁTICAS
Trabajamos / repasamos las fracciones equivalentes.

EDUCACIÓN FÍSICA

Tenéis actividades en el blog:

ÁRABE:


FRANCÉS

¿Ya tenéis preparado el material para el collage? Si no encontráis revistas para recortar, podéis hacer un collage con trozos de tela u otros materiales que tengáis por casa. Si no tenéis nada de nada, haced dibujos abstractos, lo cortáis en trozos  y los utilizáis para el collage.
También podéis utilizar lentejas, cuscus, botones, tapones...
La descripción puede ser breve, pero sin faltas de ortografía. 
Antes de escribir una palabra, miradla en el libro o diccionario para aseguraros  de que está correctamente escrita.

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MARTES 7 DE ABRIL

A lo largo del día de hoy os iremos enviando los boletines de notas por TOKAPP.

 MÚSICA
Entrad en el blog y haced la actividad de la canción y enviadla a Raquel. Lo tenéis todo explicado en la entrada principal.



ÁRABE
Enlace al blog de árabe con las acividades a realizar.

MATEMÁTICAS (TODOS LOS GRUPOS)
En este enlace que nos manda Nano hay un cuaderno de ejercicios de repaso sobre fracciones y demás.

 http://miomio.educalib.es/

 Intentad hacer del 1 al 5, en vuestro cuaderno.

 LENGUA

CIENCIAS NATURALES
Continuad con los experimentos que os enviamos el viernes pasado.
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